terça-feira, 21 de dezembro de 2010

Nossa webquest, visitem...

Em parceria com o professor Jorge Couto criamos nossa webquest:
www.zunal.com/webquest.php?w=83490

Área de figuras planas

WEBSITE

A nossa novidade agora é nosso próprio website, mais uma página para nos colocar no mundo virtual, que estamos aprendendo a valorizar bastante, meu endereço é:
http://proffernandafernandes.webnode.com.br/

Análise de objeto de aprendizagem

Análise do objeto de aprendizagem
Trazer novidades para dentro das nossas salas de aula é muito importante e ajuda bastante na aprendizagem do aluno, além de nos colocar mais próximos a eles , ajudando no relacionamento também entre os colegas de turma, que muita das vezes podem ter problemas de disciplina, escolhi a tabuada como objeto de aprendizagem, matéria este que ao meu ver precisa ser trabalhada em todas as séries até termos a certeza que os alunos da série em questão estão com o entendimento em pleno vigor, após passar por estágios na graduação vi que a tabuada era problema para a maioria dos alunos e sem ela, as matéria de matemática ficavam muito mais complexas, o grau de dificuldade aumenta com menos conhecimento que deveriam ter adquirido e ainda não os tem, por isso escolhi o BINGO DE FRAÇÔES , funciona da seguinte maneira: distribua papel de bingo entre os alunos e os números marcados nas tabelas, serão através da tabuada, que pode ser associada a soma ou subtração para números sem múltiplos dentro da tabuada e que estão na tabela, esse processo ajudará na aprendizagem da tabuada , no raciocínio, e será uma atividade comprovadamente divertida.

quarta-feira, 20 de outubro de 2010

O uso de multimeios digitais como suporte metodológico no processo didático da educação matemática

A algum tempo atrás nem se ouvia falar em recursos que poderiam colaborar para o ensino da aprendizagem no processo didático da educação matemática.Com o passar dos anos foram inseridos suportes para ajudar e facilitar o aprendizado, bem diferente de quando os educadores achavam que só precisavam de lápis, papel e giz, para se chegar a um ensino eficaz.
Nos dias atuais com tanta mudança acontecendo o aluno se tornou um aprendiz atuante, informado e cheio de novos recursos no que tange a educação e com isso o professor se viu no dever de se tornar um articulador habilidoso do saber, para isso o educador deve ir em busca de novos conhecimentos, tornando-se assim um professor-pesquisador, reflexivo e ter também um profundo conhecimento no que diz respeito aos novos métodos de ensino, sabendo como manuseá-lo a seu favor sem que esse recurso se torne formal ou mecânico.
O desenvolvimento tecnológico é muito amplo e rico em informações, com essas novas tecnologias o processo educativo, os materiais e assuntos tendem a levar o aluno a um desenvolvimento muito superior ao ensino anterior.